《数字信号处理》课程跨校修读教学模式的研究与实践  

作　　者：李朔[1] 王立东[1] 王晓宇[1] 

机构地区：[1]辽宁科技大学电子与信息工程学院,辽宁鞍山114051

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第7期35-37,共3页

基　　金：辽宁科技大学教学改革和创新项目(2020YJSCX07)。

摘　　要：《数字信号处理》这门课程在信息系统中具有基础的地位。《数字信号处理》这门课程主要以数字化技术为核心进行探究。这门课程抽象、复杂等特点,很难去理解一些理论和掌握一些方法。本项目所涉及的课题组成员具有多年的教学和研究经验,根据实战经历,针对在教学中存在的问题和不足,对《数字信号处理》课程进行改进和实践。在对《数字信号处理》这门课程中的理论与实践环节的教学内容、教学方法和以跨校修读为应用背景的教学体系等方面进行尝试着改革,主要是提高学生旨在提高学生的动手能力、创新能力和实践能力。对于培养具有创新能力的专业人才具有重要的意义。 。

关 键 词：信号处理 改革 实践能力 优化 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]