学导式教学法在高职中药学课程教学中的实践应用  

作　　者：张耀茹 

机构地区：[1]宣城职业技术学院,安徽宣城242100

出　　处：《大众文摘》2023年第10期10-12,共3页

摘　　要：在高职药学专业的课程中,中药学是一门比较特殊的学科。传统的教育方式存在着教师难教,学生难学等问题,很难实现整体的教育目的。目前,在中医药领域,一般都是采取传统的填鸭式教学方法,这种方式不利于提高学生的学习效率,也不利于培养学生的创造力,不能满足学生全面发展的需要,也不能满足社会对人才质量的要求。采用学导式教学法,提高学生的主观能动性,培养学生的自主学习能力,有利于在教学过程中实时掌握学生的学习情况,形成良好的教学循环,促进学生学习目标、能力目标和素养目标的整体提升。

关 键 词：学导式教学法 高职中药学课程教学 实践应用 

分 类 号：C[社会学]