高职生心理健康发展的实践途径探析研究——基于校园公益广告的育人功能  

作　　者：乐玉荣[1] 

机构地区：[1]抚州职业技术学院,江西抚州344000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第7期151-154,共4页

基　　金：江西省高校人文社会科学研究项目;项目批准号:XW22203。

摘　　要：校园公益广告的育人功能可以帮助高职生树立正确的世界观、人生观、价值观,进而来促进高职生心理健康发展,培养其心理健康素养。本篇文章主要以校园公益广告为切入点,探析了高职生心理健康发展的实践途径,即挖掘校园公益广告的内涵与外延,通过分析高职生心理健康现状存在的问题,从而探索高职生心理健康发展的实践途径。

关 键 词：高职生心理健康 实践途径 校园公益广告 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]