高职广告设计与制作专业CIS课程的教学改革探索  

作　　者：袁秋子 

机构地区：[1]河南工业,职业技术学院

出　　处：《花溪》2023年第20期0124-0126,共3页Flower Stream

摘　　要：本文旨在探讨高职院校广告设计与制作专业CIS课程的教学改革,并提出相应的措施和策略。首先,强调了教学改革的目标是培养学生的综合素养和专业能力。为此,教师应注重实践操作能力、基础知识理论、办公能力和创新能力的培养;其次,分析了教学改革的措施,包括树立正确积极的理念、实现课程之间的有效融合、合理分配教学时间和内容、科学设计教学情境以及结合计算机网络技术开展教学改革。同时,强调了行业背景和政策背景对教学改革的重要性,学校需要与企业合作,了解行业需求,将最新的行业趋势和技术融入课程中;最后,总结了教学改革的意义,为学生提供更好的教育培养,培养具备实践能力和创新意识的优秀人才,以适应行业的发展需求。通过本文的探讨,希望能为高职院校广告设计与制作专业CIS课程的教学改革提供一些建议和借鉴,推动教育教学的持续发展。

关 键 词：广告设计与制作 CIS课程 教学改革 

分 类 号：I[文学]