CBL结合Teamwork模式在康复医学规培教学中的应用  

作　　者：吴琼 刘丹[1] 崔延超[1] 何娟 乔晋[1] 

机构地区：[1]西安交通大学第一附属医院康复医学科,陕西西安710061

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》2023年第8期4-6,共3页

基　　金：西安交通大学第一附属医院2019年院级教学改革研究项目JG20190323。

摘　　要：康复医学是医学一个新分支的学科,具有较强的理论性和操作性。康复医学的规培教学是通过对康复医学专业理论知识和实践操作的紧密联系,让规培医师熟练地将理论应用于实践中,提高医疗工作水平。而传统的教学模式已不能满足康复医学人才培养的需求,对其进行改良与优化势在必行。基于此,本文从康复医学规培教学的实际出发,探讨了构建CBL结合Teamwork模式在康复医学规培教学中的理论基础以及在我院规培教学中的应用与体会,为培养优秀的康复医学人才提供参考依据。

关 键 词：CBL Teamwork模式 康复医学 住院医师规范化培训 

分 类 号：R4[医药卫生—临床医学]