规范化健康教育在炎症性肠病患者慢病管理中的应用  

作　　者：陈倩[1] 朱倩兰[1] 

机构地区：[1]苏州大学附属第二医院消化科,江苏苏州215000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2023年第7期0026-0029,共4页

摘　　要：分析在炎症性肠病患者慢病管理中,规范化健康教育取得的效果。方法 研究时间在2022年1月~2023年2月之间,研究选取了医院接诊的600名炎症性肠炎病患者。在患者住院治疗时,安排护理人员对患者实施规范化健康教育,将其纳入患者的慢病管理范畴,在3个月后对患者实施随访。其中安排300患者归于A组(常规宣教方式),余下患者都归于B组(规范化健康教育)。分组的目的是了解在慢病管理中,两种宣教方式能得到怎样的效果。结果 在对患者进行随访时,发现B组患者的肠道疾病改善效果更显著(P<0.05);治疗过程中统计两组患者的并发症发生状况,结果显示B组患者的并发症发生率低于A组(P<0.05);采用自制生活质量评分量表对两组患者实施评价,所得结果显示,B组的生活质量评分平均高于A组,两组平均评分差异显著(P<0.05);采用访谈的方式了解患者对此次慢病管理的满意度,A组和B组的满意度分别是92.00%、100.00%,B组患者对慢病管理的满意度更高(P<0.05)。结论 炎症性肠病属于终身性疾病,具有反复发作的特点,严重时,甚至会影响患者的生活质量,患者需要在日常生活中注意饮食、规律作息,才能减轻疾病带来的痛苦,在住院时要及时对患者采取规范化健康教育,加强对患者的指导,提高患者的自我护理水平,便于患者在慢病管理过程中,能通过规范化的自我护理,缓解病情、治疗疾病。将规范化健康教育纳入患者慢病管理的范畴,能在有效控制患者病情的同时,提高患者的生活质量,该宣教方法值得在临床实践中推广。

关 键 词：规范化健康教育 炎症性肠病 慢病管理 

分 类 号：R195[医药卫生—卫生统计学]