探析农村学前教育发展和有效教育模式  

作　　者：杨庆云 

机构地区：[1]凯里市凯棠镇中心幼儿园

出　　处：《儿童绘本》2023年第23期72-74,共3页

摘　　要：学前教育是国家教育制度改革中非常重要的部分,能为幼儿提供更多受教育的机会。它不仅关系到农村教育的未来,也关系到整个教育系统的发展,对整个未来人才战略更具深刻含义,教育从业人员应予以关注和投入精力。一方面,农村教育是我国近十多年学前教育工作的重点,宏观上已经取得显著成效,农村幼儿园在幼儿及教师数量上具有激增态势。另一方面,目前农村的学前教育存在问题,有主观原因也有外部原因,更有整个教育体系的原因。由于经济条件的限制,许多农村幼儿园办学条件不佳,师资力量有待加强,容易影响学前教育的稳定发展。关心下一代是全社会的责任,幼儿是刚被栽入泥土的小树苗,社会的关怀和教育就是阳光和肥料。要想让这一棵棵树苗长成参天大树,必须做好农村学前教育。

分 类 号：J[艺术]