“云支教”支教模式实践与探究  

作　　者：刘雨含 郑安琪 张佳豪 马锦鹏 

机构地区：[1]滁州学院数学与金融学院,安徽滁州239000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第7期153-156,共4页

基　　金：滁州学院大学生创新创业训练计划资助项目,项目编号:2022CXXL137。

摘　　要：随着互联网技术的蓬勃发展,高校学生开展“互联网 +教育扶贫”迎来了新局面,这种信息化模式实施灵活、可远程教学,有效解决了传统模式下存在的普遍性问题,但与此同时,也伴随着一些新的问题:“云支教”团队缺乏规范化、体系化的管理;无法有效地检测教学质量、保证教学效果;学生与家长、支教教师及“云支教”团队三方信息交流整合不够完善;如何推动“云支教”长期化、科学化、常态化的发展。本文通过实地调研考察,探索在“互联网+”背景下,“云支教”这种新型支教模式的可行性、现状问题以及如何对此模式进行优化。

关 键 词：云支教 “互联网+教育扶贫” 实践调研 路径优化 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]