铸魂育人视角下高职院校《经济法基础》课程教学成效影响因素分析  

作　　者：汪珶[1] 

机构地区：[1]徽商职业学院,安徽合肥230000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第7期87-90,共4页

基　　金：2022年安徽省高等学校质量工程项目+课程思政示范课程《经济法基础》+项目编号:2022kcsz272;

摘　　要：在高职院校《经济法基础》课程教学中,铸魂育人是永恒的主题,也是教育教学的重要任务。经济法基础是高职院校经济类专业的一门基础课程,其教学成效关系到学生的综合素质培养和就业竞争力提升。本文从铸魂育人的视角出发,分析了高职院校《经济法基础》课程教学成效的影响因素,并提出了相关的改进措施,希望可以为高职院校《经济法基础》课程的教学改革提供一些参考意见。

关 键 词：铸魂育人 经济法基础 教学成效 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]