近30年英国高等教育质量保证之嬗变研究  

作　　者：王会来[1,2] 孟凡芹 

机构地区：[1]广西财经学院,广西南宁530000 [2]大连理工大学,辽宁大连116000 [3]广西中医药大学,广西南宁530000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第7期143-147,共5页

基　　金：广西教育科学“十四五”规划2021年度专项课题《新时期广西东盟来华留学生高等教育质量保障与提升机制研究》(2021ZJY1675)与“统计学广西一流学科建设项目资助”研究成果。

摘　　要：教学质量评估是英国试图建立一项完整的规范的制度化外部质量保证体系的开端,是英国高等教育质量外部保证中最核心、最根本的一项制度和管理措施。英国1992年《继续与高等教育法》颁布后,英国进入了高等教育质量政府宏观管理阶段。政府先后实施了教学质量评估、院校质量审核、卓越教学评估等几大管理策略。当前,英国高等教育质量保证现状主要是由质量保证机构、质量评估方式、质量评估关键内容与质量评估结论形式四个方面构成。

关 键 词：高等教育质量保证 英国 嬗变 

分 类 号：G649[文化科学—高等教育学]