新课程改革背景下小学高年级生活化数学教学的设计和指导  

作　　者：徐周婷 

机构地区：[1]苏州市相城第一实验小学

出　　处：《启迪与智慧（下）》2023年第6期46-48,共3页INSPIRATION AND WISDOM

摘　　要：随着新课程改革的深入,坚持立德树人,培养核心素养,提升学生解决问题的能力已经成为小学数学教学的核心目标。生活化数学课堂需要把数学知识与学生的日常生活相结合,调动学生的积极性,随后逐步实现学以致用和拓展延伸,这样可以使学生明白数学知识源自生活,也可以应用于生活。本文笔者结合自身的教学经验,就小学高年级生活化数学课堂的设计和指导策略方法进行深入分析,具有很好的借鉴意义。

关 键 词：小学数学 生活化 新课标 立德树人 

分 类 号：G0[文化科学]