新工科建设背景下“1+3+X”实践育人模式构建探索——以地方综合性高校自动化专业为例  

作　　者：谷林峰 

机构地区：[1]南京师范大学,江苏南京210046

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第7期93-95,共3页

摘　　要：新工科建设是国家为应对未来新机遇、新挑战作出的重大战略布局。新工科人才的培养应更加注重实践环节,文章提出构建以思政建设为主导,以社会实践、企业实习、学科竞赛为抓手,以交叉学科特色活动为载体的“1+3+X”实践育人模式,进一步培养新工科人才的家国情怀,努力提高新工科专业学生的科技创新和动手实践能力,构筑未来国际竞争新优势。

关 键 词：新工科建设 实践育人 人才培养 科技创新 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]