心理护理学在小儿眼科临床护理中重要性  

作　　者：李春丽 赵书萍[1] 王玲 聂正翠 宋莎莎 

机构地区：[1]昆明市儿童医院,云南昆明650100

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2023年第8期137-140,共4页

摘　　要：为探讨心理护理在小儿眼科临床护理中的重要程度。方法 研究对象为本院在2021年1月份到2022年1月份过程中诊治眼科疾病500例婴幼儿以及18岁的儿童。根据随机数字法将其划分为对照组与观察组,两组人数相同,各具有250例患儿。其中,对照组患儿则实施常规护理方案,则观察组在对照组的前提下应用心理护理方案。比较两组患儿的不良反应产生例数情况以及患儿家属对护理工作的认可度。结果 观察组患儿不管是在不良反应出现例数方面还是在患儿家属对护理工作的认可度层面,都显著高于对照组,双方存在统计学价值(p<0.05)。结论 与对照组相比较,对眼科疾病患儿展开心理护理不但能够更好地推动患儿身体痊愈,而且还能较大地完善医患关系,值得在临床上被广泛采纳。

关 键 词：眼科疾病 心理护理学 临床护理 临床成效 

分 类 号：R473[医药卫生—护理学]