基于OBE理念的环境工程专业英语教学改革探索  

作　　者：罗武辉[1] 孙涛[1] 刘洪霞 

机构地区：[1]江西理工大学资源与环境工程学院,江西赣州341000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第7期48-51,共4页

基　　金：江西理工大学研究生全英文课程建设项目;江西理工大学研究生教学改革项目(YJG2022002)。

摘　　要：成果导向教育(OBE)是许多国家教育改革的主流理念,如何将OBE理念融入到双语教学中,培养具有国际视野、能够跨文化背景交流的高素质人才具有重要意义。本文以环境工程专业英语课程为例,阐述了该课程教学存在的课程安排不合理、教学内容和方法较单一、师资水平不理想等主要问题,并以OBE理念为导向,探讨了相应的教学改革措施,以期为工程教育认证背景下的双语课程建设提供一定的参考。

关 键 词：环境工程 专业英语 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] X5[文化科学—教育学]