膳食分析结合行为指导干预婴幼儿喂养困难的效果分析  

作　　者：韦琳 黄子娟 

机构地区：[1]柳州市妇幼保健院,广西柳州545001

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2023年第7期27-30,共4页

摘　　要：观察采用膳食分析结合行为指导的方法干预婴幼儿喂养困难的的临床效果。方法 采用随机对照的研究方法,选择96例婴儿作为研究对象,随机分为对照组和干预组,每组49例和47例。对照组采用常规健康教育,干预组在此基础上接受营养干预。观察两组治疗前后体格发育指标、婴儿进食困难量表(IFSQ)评分及喂养行为的变化。结果 治疗后,两组IFSQ评分较前均显著降低(P<0.05),且干预组降低更明显(P<0.05);在胃纳差、偏食、不良进食习惯和家长过分关注等维度,干预组显著优于对照组(P<0.05);两组身高体重变化较前均显著(P<0.05),干预组增长速度快于对照组。结论 相较仅进行健康教育,营养干预可以更好地改善婴儿喂养困难和饮食行为,促进体格生长发育。对于存在喂养困难的儿童应用膳食分析结合行为指导可以较好的改善其喂养困难的问题,具有较好的效果。

关 键 词：婴幼儿 喂养困难 饮食行为 膳食分析 护理 

分 类 号：R473[医药卫生—护理学]