增强大学生对思想政治理论课获得感的探究  

作　　者：张晓华 

机构地区：[1]广东医科大学,广东东莞523808

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第9期34-37,共4页

基　　金：2022年广东医科大学高等教育教学研究项目,大学生思想政治理论课获得感现状及提升策略研究(项目编号:2JY22001)。

摘　　要：思想政治教育是大学生阶段必不可少的教育内容。然而,当前大学生思想政治教育的瓶颈,已成为教育亟待解决的问题。对此,教育不能仅仅停留在表象上,应该深入研究,从实际出发,针对性的提出措施,增强学生对思想政治理论课的真实获得感,从而真正实现大学生的全面发展。因此,本文探讨如何增强大学生对思想政治理论课的获得感,如何提高思政课程的教学质量,让大学生在思政课程中切实感受到学习的价值和意义。

关 键 词：大学生 思想政治论 获得感 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]