中职商贸类专业课融入课程思政元素的研究探索——以《推销实务》课程为例  

作　　者：闫宁 王冰 

机构地区：[1]济南市技师学院,山东济南250000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第9期80-83,共4页

摘　　要：在当今经济飞速发展,课程改革不断深入的背景下,中职学生的思想道德建设面临着巨大挑战,亟需提升学生的思想觉悟,引导学生树立正确的世界观、价值观和人生观,思政课程与专业课已出现逐步融合的教学改革趋势,课程思政已成为教学设计的新要求,因此在中职商贸类专业课程中融入思政元素进行课程思政建设迫在眉睫。《推销实务》课程作为中职学校商贸类专业的骨干课程,它的主要目标就是培养学生的良好推销和商务谈判能力,是培养新时代推销人才的重要课程。本文在课程思政含义的基础上,明确课程思政元素融入《推销实务》课程教学的意义,分析了实际教学过程中的障碍,契合性的提出思政元素融入方式,为教学理念的创新提供新思路,为培养学生高尚的道德情操奠定良好的基础。

关 键 词：课程思政 推销实务 教学方式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]