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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]安徽医学高等专科学校护理学院,安徽合肥230601 [2]安徽医学高等专科学校教务处,安徽合肥230601
出 处:《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》2023年第8期18-23,共6页
基 金:基于电子病历系统的情景模拟教学法在《护理文件书写》课程中的实践与探索,编号:2021jyxm0746。
摘 要:探讨不同健康促进行为水平的老年慢性心衰患者功能性体适能的特征,分析健康促进行为对功能性体适能的影响。方法 便利抽取某三甲医院心血管内科住院老年慢性心衰患者158例。根据健康促进生活方式量表-Ⅱ评分,将患者分为健康促进行为差(17例)、一般(131例)和良好(10例)三组。采用一般资料调查表和老年人体适能测试法(Senior Fitness Test,SFT)对患者进行调查及测量。 结果 不同健康促进行为水平的老年慢性心衰患者功能性体适能各指标参数比较,差异有统计学意义(均P <0.05);其中,健康促进行为一般组的肌力、柔韧度及有氧耐力均低于健康促进行为良好组(均P<0.05);健康促进行为差组的肌力、上肢柔韧度和有氧耐力低于健康促进行为良好组和健康促进行为一般组,而完成1.83m折返走时间更长,即平衡性/灵活性更差(均P<0.05)。结论 老年慢性心衰患者健康促进行为水平有待提高。健康促进行为水平降低的患者,功能性体适能水平下降明显。提示医护人员在临床工作中应关注患者健康促进行为水平的改变,早期制定预警干预措施,延缓功能性体适能下降。
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