中职幼儿保育专业培养幼儿社交技能的实践与思考  

作　　者：农新叶 

机构地区：[1]广西机电工业学校,广西壮族自治区南宁市530000

出　　处：《炫动漫》2022年第13期79-81,共3页

摘　　要：本文旨在探讨中职幼儿保育幼儿社交技能的培养实践与效果分析。通过引入相关理论基础,概述了社交技能的概念与分类以及幼儿社交技能发展的阶段特点,并强调了中职幼儿保育专业社交技能培养的重要性。对幼儿社交技能培养的实践过程进行详细分析,包括实施过程与教育方案、培养策略与活动设计、师生互动与教师角色,以及学校和家长的合作。进而,通过效果分析,比较了幼儿社交技能培养前后的变化,探讨了社交技能与其他发展领域的关联,并对教育方案进行了优缺点分析。本文旨在为中职幼儿保育专业幼儿社交技能培养提供有益的指导和启示。

关 键 词：幼儿社交技能 中职幼儿保育 实践与思考 

分 类 号：J[艺术]