提高高职语文讲授法应用实效的策略分析  

作　　者：兰海雁[1] 

机构地区：[1]北京电子科技职业学院,北京100176

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2023年第8期32-35,共4页

摘　　要：讲授法在语文教学中始终发挥着重要的不可替代的作用。但由于当今教育往往片面夸大语文讲授法的缺陷,对讲授法的质疑甚至是批判之音可谓是如影随形。讲授法在一些高职课堂教学中也受到了排挤。作为传授新知所必需的重要教育教学方法,讲授法实乃是功不可没。如何提高讲授法在高职语文课堂的应用实效,是本文研究的核心。本文立足于高职教学现状,从教师应满怀热忱讲授、注重基于文本“对话”、增强语言魅力,形成艺术特色、提升文化素养五个方面具体阐述了提高高职语文讲授法应用实效的策略,以使讲授法能更好地为高职语文课堂发挥出更大的效能。

关 键 词：提高 高职语文讲授法应用实效 策略 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]