小学计算机教学中对学生创新能力的培养策略分析  

作　　者：郝德智 

机构地区：[1]甘肃省临夏回族自治州永靖县刘家峡川南小学,甘肃临夏731600

出　　处：《大众文摘》2022年第26期85-87,共3页

摘　　要：网络信息技术飞速发展的时代背景下,人们对计算机教育的重视程度正在不断提高,教师必须格外重视对学生创新能力的培养,通过教学活动的优化设计,促进学生创新思维的不断强化。小学计算机教学中培养学生创新能力是激发学生学习兴趣的关键,在创新能力持续强化的情况下,学生能够尝试凭借自身力量解决计算机课程学习中遇到的问题,在具备较强创新思维的同时,真正学会运用计算机知识解决生活中的实际问题。对于正处在学习能力发展关键时期的小学生来说,创新能力不仅能够推动计算机教学模式的持续优化,同时也能够作用于学生的日常生活,为其他学科的学习提供努力支持。本文就小学计算机教学中培养学生创新能力存在的问题展开分析,结合小学生计算机课程学习规律,提出了有效培养学生创新能力的实践策略,为广大计算机教育工作者提供一些参考和借鉴。

关 键 词：计算机教学 创新能力 培养策略 

分 类 号：C[社会学]