探究临床护理路径在住院躁狂抑郁症患者健康教育中的意义  

作　　者：冯晓幸 

机构地区：[1]三台县精神病院,四川绵阳621100

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》2023年第9期141-144,共4页

摘　　要：就临床护理路径在住院躁狂抑郁症患者健康教育中的意义进行研究、分析。方法 研究围绕我院收治的躁狂抑郁症患者展开,择取时间始于2021年12月止于2022年12月,在其健康教育中应用临床护理路径。结果 临床护理路径实施后,患者的疾病知晓率、服药依从性等明显提高,HAMD、HAMA评分有所改善。结论 在住院躁狂抑郁症患者健康教育中,临床护理路径的应用价值明显,值得进一步推广。

关 键 词：临床护理路径 住院躁狂抑郁症 健康教育 

分 类 号：R473.74[医药卫生—护理学]