健康教育对泌尿外科老年患者导尿管自我管理的影响分析  

作　　者：陈亚妮 黄曦 

机构地区：[1]云南省滇南中心医院(红河州第一人民医院),云南红河661100

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2023年第9期13-16,共4页

摘　　要：对留置导管尿管的泌尿外科老年患者进行健康教育并分析对于自我管理效果的影响。方法 着眼于我院泌尿外科,以2021.03-2023.03为时限,从中选取因病留置导尿管的92例老年患者,先进行简单随机分组,再对比对照组(46例、常规护理)、观察组(46例、加强健康教育)在自我效能与自我护理情况上的差异,关注导管相关不良事件及生活质量。结果 护理后的GSES(自我效能)评分差异显著且观察组更高(p<0.05);护理后的ESCA(自我护理能力)评分提高,两组相较时观察组更高且差异显著(p<0.05);观察组仅有4.35%(2/46)出现不良事件,比对照组的15.22%(7/46)更低,差异显著(X2=6.332,p<0.05);观察组于护理后的SF-36(生活质量)评分显著更高(p<0.05)。结论 对泌尿外科留置导尿管的老年患者加强健康教育可提高其自我护理及管理水平,可提升其自我效能感,对减少相关不良事件、提高术后生活质量意义非凡。

关 键 词：健康教育 泌尿外科 老年患者 导尿管 自我管理 

分 类 号：R473[医药卫生—护理学]