趣味性美术在幼儿园教育中的运用  

作　　者：蓝芬 

机构地区：[1]上杭县太拔中心幼儿园,福建龙岩364219

出　　处：《文学少年》2022年第15期0016-0018,共3页

摘　　要：《幼儿园教育指导纲要》强调:教师应丰富和深化幼儿在艺术领域的审美体验,让幼儿享受到自由畅想和创造的快乐体验。幼儿园美术育人工作的落实以诱发幼儿审美情趣为切入点,可通过趣味性美术教育活动,调动幼儿参与热情,培养幼儿交往意识,推动幼儿健全人格塑造。幼儿园美术活动的开展可以结合欣赏、绘画、手工等多种形式,坚持情景性、探究性、引导性育人,增强美术教育活动自身吸引力,拓宽美术育人覆盖面。通过科学教法的应用,激发幼儿创新创造活力,让幼儿以积极的热情投入到趣味美术创意实践活动中,提高幼儿艺术涵养,培养幼儿创新意识,促进幼儿身心健康成长。

关 键 词：趣味性美术 幼儿园 教育 运用 

分 类 号：I[文学]