基于科研项目实践驱动的机械工程专业研究生科教融汇培养策略  

作　　者：陈凯[1] 

机构地区：[1]南京航空航天大学,江苏南京210016

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第10期174-177,共4页

基　　金：南京航空航天大学研究生教育教学改革研究项目“新工科背景下机械工程研究生教育培养的科教融汇、产教融合育人机制研究”(2023YJXGG17)。

摘　　要：科研项目实践作为一种有效的教育方法,对于培养机械工程专业研究生的综合素质和创新能力具有重要意义。本文探讨了基于科研项目实践的机械工程专业研究生科教融汇培养策略,旨在通过融合科研与教学,提升研究生的学术水平和实践能力。首先,文章分析了科研项目实践在研究生培养中的重要作用,阐述了实践驱动教学的理论基础。其次,论述了科研项目实践在机械工程专业研究生培养中的应用现状与问题。随后,提出了科研项目选题、导师团队构建、实践环节设计等方面的培养策略。最后,通过案例分析验证了该策略的可行性和效果,强调了科研项目实践在促进机械工程专业研究生科教融汇中的价值。

关 键 词：科研项目实践 机械工程专业 研究生培养 科教融汇 创新能力 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]