浅析新文科背景下地方高师院校专业建设与改革策略——以牡丹江师范学院文科类专业建设为例  

作　　者：姜丽伟[1] 张宇琨 

机构地区：[1]牡丹江师范学院,黑龙江牡丹江157000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第9期164-167,共4页

基　　金：新时期地方高师院校文科专业建设与改革研究,2022年省级教改项目阶段性成果,编号SJGY20220606。

摘　　要：“为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人”是高等学校专业发展中要解决的根本问题,传统的文科专业建设,重理论,轻实践,经过四年培养的大学生,已经不能很好的适应经济社会发展需求,寻求专业发展新机遇,改革势在必行。牡丹江师范学院落实国家政策,积极突破专业发展瓶颈,探索专业建设新途径,不断提升人才培养的质量及社会适应性。

关 键 词：新文科 地方高校 专业建设 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]