“4·23”世界阅读日开展读书月活动的调研与启示  

作　　者：周祥[1] 

机构地区：[1]宜宾职业技术学院,四川宜宾644000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》2023年第8期65-69,共5页

摘　　要：本文以宜宾职业技术学院图书馆为调研对象,调查“4·23”世界阅读日开展的读书月活动,旨在探讨读书月对职业院校学生阅读习惯的影响和启示。调研结果显示,读书月活动形式多样,参与度较高,但宣传和推广还需加强,对学生阅读习惯的影响不够明显。为此,建议加强宣传推广,创新活动形式和内容,加强家校合作,提高职业院校学生的阅读素养。

关 键 词：世界读书日 读书月活动 职业学院学生 阅读素养 

分 类 号：G258.6[文化科学—图书馆学]