个性化健康教育在老年高血压临床护理中的运用效果分析  

作　　者：薛瑞萍[1] 

机构地区：[1]山西省人民医院(特需病房),山西太原030012

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2023年第8期187-190,共4页

摘　　要：对个性化健康教育应用在老年高血压患者中的价值展开探讨与分析,旨在为临床提供指导。方法 从2020年9月至2022年11月选取80例符合纳入标准的老年高血压患者作为研究对象,采用随机数法随机分为对照组(n=40,常规护理)和观察组(常规+个性化健康教育)。记录并评价两组患者的护理效果。结果 生活质量指标得分比较显示,观察组的得分明显高于对照组,表明观察组的生活质量水平较好(P<0.05);组间健康知识掌握情况比较显示,观察组得分高于对照组(P<0.05)。讨论 个性化健康教育在老年高血压患者中的应用表明,它可以显著提高他们的生活质量得分,增强患者对疾病的认识,具有推广应用价值。

关 键 词：个性化健康教育 高血压 生活质量 健康知识掌握程度 

分 类 号：R473.5[医药卫生—护理学]