基于“岗课赛证”的人才培养模式建设与研究  

作　　者：刘黎明[1] 李娜[1] 

机构地区：[1]秦皇岛职业技术学院教务科研处,河北秦皇岛066100

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第10期43-46,共4页

基　　金：秦皇岛职业技术学院双高课题。课题编号QZYY23005。

摘　　要：“岗课赛证”融合人才培养模式,为职业院校课程改革、学生培养方式的建设等方面提供了有利条件,将职业教育院校的教育教学与企业实践、学生的职业发展等方面结合起来,为学生岗位实践能力的提升创造了机会;同时以证书考核来完善学生课程学习效果评价体系,是进一步明确课程教学是否符合企业需求与社会需求的重要工具,因此职业院校需要围绕“岗课赛证”人才培养模式进行深度研究分析,在新课改教育推行背景下,作为高职院校需要积极创新教育理念,清晰地认识“岗课赛证”育人意义,全面分析当前高职院校建设工作的不足,并总结出有效的策略,保证岗课赛证育人模式能够顺利推进,促进我国高职教育领域能够健康发展。

关 键 词：电子商务 岗课赛证 人才培养 产教融合 高职教育 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]