儿童文学资源在小学语文教学中的利用研究  

作　　者：吾仁其米克 

机构地区：[1]新疆阿勒泰市汗德尕特乡角沙特教学点,新疆阿勒泰836500

出　　处：《文学少年》2022年第16期0061-0063,共3页

摘　　要：儿童文学本身具有一定的故事性特点,能够激发小学阶段学生融入到其中阅读的兴趣,同时也是教育教学中得以广泛应用的资源。小学语文教育教学的目标不仅仅是让学生习得相关的知识内容,促进综合素质的提升。为此,在小学语文教学中要能够从自身学科特点出发,将儿童文学有效融入其中,进而更好地发挥儿童文学资源的作用,深入知识解读。

关 键 词：小学语文 儿童文学资源 措施 

分 类 号：I[文学]