基于SPSS的高职建筑设计类专业学生成绩分析  

作　　者：杨德江[1] 

机构地区：[1]广西电力职业技术学院

出　　处：《炫动漫》2022年第17期94-96,共3页

摘　　要：学习成绩是衡量学生知识和技能掌握程度的重要依据,是教学质量和教学效果的重要反映。该文基于SPSS统计软件,对学生成绩进行频数分析、相关性分析和回归分析和显著性检验。通过对学生成绩进行量化分析,从中发现数据背后潜在的教学规律或教学问题,为改进教学方法、优化课程设置或改善课程评价提供参考。

分 类 号：J[艺术]