信息化教学在胆结石患者围手术期护理教学中的运用分析  

作　　者：张宏英[1] 

机构地区：[1]黑龙江农垦职业学院,黑龙江哈尔滨150025

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第8期174-177,共4页

摘　　要：探究在胆结石围术期护理带教中信息化教学的运用效果。方法 选取带教实习生共计32名,时间分布分2022年4月至2023年4月,通过随机分组划分,实验组归入16例,执行信息化教学模式,参照组纳入16例,执行常规一对一教学方式,对两组带教实习生在胆结石围术期护理带教考核结果进行对比。结果 干预后,实验组技能考核成绩、自我效能感评分水平、自主学习能力、批判性思维评分水平,与参照组相较之,差异对比P<0.05。结论 在胆结石围术期护理带教中,运用信息化教学方式,能够加深实习生的学习印象,强化实习生的学习驱动力与自主学习能力,有助于促进实习生全面发展。

关 键 词：信息化教学 胆结石 围手术期护理 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]