浅析新时代高校学前教育专业本科毕业生对口就业的影响因素及策略  

作　　者：周青青 

机构地区：[1]商丘工学院,河南商丘476000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第8期51-54,共4页

基　　金：商丘工学院2022年高等教育教学改革研究与实践项目“疫情防控常态化下高校学前教育专业应届毕业生就业应对策略研究与实践”(编号:2022JGXM60)的(阶段性)研究成果。

摘　　要：学前教育专业本科毕业生的对口就业是教育领域中备受关注的话题。在新时代,学前教育事业持续蓬勃发展,对于优秀的学前教育专业毕业生需求不断增加。然而,实现对口就业并非易事,毕业生需要克服众多因素,包括政策支持、行业发展、个人素质、用人观念等方面的影响。文章主要探讨学前教育专业本科毕业生对口就业的现状、重要性、影响因素及策略,旨在为毕业生提供有益的职业发展建议。

关 键 词：学前教育专业 对口就业 影响因素 策略 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]