大学生思政教育与新媒体联动的应用价值、现实困境及实践路径  

作　　者：顾茜婷 崔美琳[1] 

机构地区：[1]延边大学师范学院,吉林延吉133000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第8期47-50,共4页

基　　金：2023吉林省大学生创新创业训练计划项目“当代大学生思想政治教育与新媒体的联动研究”(项目编号:S202310184043)。

摘　　要：文章旨在探讨大学生思政教育与新媒体联动的应用价值、现实困境及实践路径。阐述思政教育对大学生的重要意义,以及新媒体与思政教育的紧密联系。分析了新媒体平台为思政教育提供的广泛传播渠道,并指出了新媒体联动可以使思政教育更贴近大学生生活和需求,激发其思维活跃性和创造性的优势。然而,当前大学生思政教育与新媒体联动仍面临现实困境,包括推广率低、限流问题和意识不强等。为了解决这些问题,文章提出提高传播质量、与平台合作进行主题教育活动、提升网络媒介素养以及统筹大思政格局等。通过这些路径,可以有效推动大学生思政教育与新媒体的有效联动,进一步提升思政教育的质量和效果。本研究对于思政教育实践和新媒体应用具有一定的指导和借鉴意义。

关 键 词：大学生思政教育 新媒体联动 大思政格局 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]