医教协同背景下临床医学人才培养模式改革策略  

作　　者：姜雪[1] 孙青[1] 吴雷波赵小翠 

机构地区：[1]石家庄医学高等专科学校,河北石家庄050000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第11期178-181,共4页

基　　金：河北省人力资源和社会保障课题(课题号:JRS-2023-3148)。

摘　　要：为有效推动医学职业教育教学改革,展现专业特色,做好人才培养,许多高职院校临床医学专业正在积极进行“三阶段一体化”人才培养模式建设。本文将从“四个一”教学指导思想、整合临床医学教学内容、改革临床医学教学方法、严格实施质量监控四个角度来分析医教协同背景下临床医学人才培养模式改革策略,希望给相关人士带来一些帮助。

关 键 词：医教协同背景 临床医学 人才培养模式 改革 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]