个性化健康教育对口腔种植患者自我管理依从性和种植成功率的影响  

作　　者：舒雅 吉莎莎 

机构地区：[1]镇江市第一人民医院,江苏镇江212000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2023年第10期23-26,共4页

摘　　要：探讨个性化健康教育对口腔种植患者自我管理依从性和种植成功率的影响。方法 选取2021年5月-2022年6月我院收治88例口腔种植患者,随机分为对照组和观察组,每组44例,对照组实施常规护理教育,观察组在对照组基础上给予个性化健康教育,在干预前、干预6个月、干预12个月的时候评估两组患者的自我管理能力,以及在12个月观察患者的种植成功率。结果 干预后6个月、12个月观察组患者的自我管理依从性明显高于对照组(P<0.05);干预12个月之后观察组患者的种植成功率明显高于对照组(P<0.05)。结论 个性化健康教育应用于口腔种植患者中可以调动患者主观能动性,提高患者自我管理依从性,提高种植成功率,对患者提高自我护理能力具有积极的意义。

关 键 词：个性化健康教育 口腔种植 依从性 

分 类 号：R473[医药卫生—护理学]