规范化护理健康教育在发热门诊患者中的应用价值探讨  

作　　者：黄由青 

机构地区：[1]南昌市人民医院感染性疾病科,江西南昌330013

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2023年第10期106-108,共3页

摘　　要：评价规范化护理健康教育在发热门诊患者中的应用价值。方法 汇集2019年3月-2022年11月期间,我院发热门诊接受的患者60例进行研究。随机抽取其中30例采取一般护理并命名为参比组,剩余30例采取规范化护理健康教育并命名为应用组。对两组患者健康认知、护理满意度等指标展开评价。结果 应用组发热病因、退热方法、合理用药、健康饮食得分明显更高(P<0.05)。两组护理满意率比较,应用组更高(P<0.05)。应用组不良事件发生率低于参比组(P<0.05)。护理前两组健康行为评分对比无意义(P<0.05);护理后应用组健康行为(健康责任感、运动锻炼、营养)得分更高(P<0.05)。结论 规范化护理健康教育应用于发热门诊患者有利于提高健康认知,培养健康行为,降低投诉、纠纷率,创建良好的护患关系,护理效果显著。

关 键 词：规范化护理健康教育 发热门诊 健康认知 健康行为 总满意率 

分 类 号：R473[医药卫生—护理学]