药用高分子材料学课程改革与思政教学探索  

作　　者：何华 王娜[1] 吴亚楠 王选年 张改平[1] 

机构地区：[1]河南农业大学动物医学院,河南郑州450046

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第11期130-133,共4页

基　　金：课程思政教学团队教学示范中心(22XM0187);河南省研究生教育改革与质量提升工程项目(YJS2022KC20)。

摘　　要：文章强调了推动药用高分子材料学课程改革的意义与必要性,并对当前药用高分子材料学课程教学当中存在的主要问题进行了分析。在此基础上,从课程改革、思政教学这两方面入手,提出了一系列推动药用高分子材料学课程改革开展思政教学的方法和措施,包括结合产业发展实际构建教学目标、明确教学过程当中的重难点内容、关注学生学习方法的培育和建设、积极挖掘课程当中的思政元素、与时俱进更新课程思政教育理念、引进多元化的思政教学模式,以期强化课程思政教学,实现药用高分子材料学课程教学的改革升级。

关 键 词：药用高分子材料学 教学改革 课程思政 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]