以小组合作为导向的初中体育教育对策探讨  

作　　者：王宝燕 

机构地区：[1]东乡县东塬学校,甘肃临夏731400

出　　处：《炫动漫》2022年第19期244-246,共3页

摘　　要：在素质教育不断深化的社会背景下,初中体育教师逐渐意识到了小组合作的重要性,在此基础上组织开展体育教学活动,不仅能够充分激发学生的活动参与积极性,还能切实增强学生的身体素质和精神意志,这对于完成初中体育教学目标而言具有极其重要的作用。此外,小组合作方式还能切实改善初中体育教学理念与模式,进而确保体育教学的最终成效。如何在小组合作导向下确保初中体育教学质量与效率,已经成为各初中体育教师亟待解决的问题。下文就小组合作在初中体育教学中的应用现状及优势进行分析,并提出强化体育教学质量与效率的具体策略,以期为初中体育教学的进一步发展提供有力支持。

关 键 词：小组合作 初中体育教育 团结意识 凝聚力 

分 类 号：J[艺术]