基于边远地区离异家庭小学生心理健康问题实施有效教育的策略  

作　　者：周映红 李慧霞 

机构地区：[1]岷县岷阳镇第一中心小学,甘肃定西748400

出　　处：《今天》2023年第15期295-296,共2页

基　　金：甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题《基于边远地区离异家庭小学生心理健康问题实施有效教育的策略研究(以M县为例)》(课题立项号:GS[2021]GHB0484)的研究成果

摘　　要：近年来,随着社会经济的发展和家庭结构的变化,离异家庭已成为一种常见的家庭形态。在离异家庭中成长的孩子往往面临着诸多心理问题,这些问题不仅会对孩子自身的发展产生负面影响,还会对社会和家庭带来不良后果。尤其对于边远地区的离异家庭小学生来说,由于地理位置的限制和教育资源的匮乏,他们更加容易受到心理健康问题的困扰。为了更好地关注和支持边远地区离异家庭小学生的心理健康,本文旨在探讨有效的心理健康教育策略,以促进他们的健康成长和发展。期望本文的探究能为相关教育人员提供参考和借鉴。

关 键 词：边远地区 离异家庭 小学生 心理健康 教育策略 

分 类 号：C[社会学]