PBL模式在高职医学院校对外汉语阅读教学中的应用研究  

作　　者：洪晓静 

机构地区：[1]四川卫生康复职业学院,四川自贡643000

出　　处：《幸福生活指南》2023年第35期22-24,共3页

摘　　要：PBL 模式符合现代化教育理念,是一种以学生、问题为中心而展开教学活动的教学方法。文章以此为背景,研究 PBL 模式在高职医学院校对外汉语阅读教学中的应用策略,取得良好的成果。教学结果表明,在高职医学院校对外汉语阅读教学中应用PBL 模式,教师先要遵循科学原则设计问题,包括围绕教学目标设计问题、基于学生认知过程设计问题、根据学生个性设计问题,再组织学生合作探究学习,最后客观地实施教学评价,这可以显著提升对外汉语阅读教学实效性。

关 键 词：PBL模式 高职 医学院校 对外汉语 阅读教学 

分 类 号：G0[文化科学]