论船政文化积极元素对我校特色课程思政体系建设的作用  

作　　者：陈燕霞[1] 

机构地区：[1]福建船政交通职业学院,福建福州350007

出　　处：《秦智》2023年第9期154-156,共3页

基　　金：2022年福建省高等学校思想政治教育研究会2022年课题的阶段性成果,项目名称:挖掘船政文化积极元素,融入课程思政体系建设——对我校人才高质量培养的实践研究(编号:Z202302005)。

摘　　要：本文基于高职院校课程思政建设中存在的问题及难点,通过梳理其问题本质,结合我校与福建船政的渊源及专业特色,论证通过构建福建船政文化与课程思政的内涵关联这一着力点入手,挖掘船政文化的积极元素,将船政文化积极元素融入专业课程思政建设,把课程思政巧妙地融合在专业课程的学术逻辑教学中,在课堂传承船政精神、推进德育、智育并行,实现专业技能培养与思政教育相结合,让思想引导与知识传授融为一体。

关 键 词：课程思政 船政文化 传承 融合 

分 类 号：C[社会学]