大数据背景下学生心理档案的建立与管理  

作　　者：田艳玲 

机构地区：[1]南县职业中等专业学校,湖南益阳413200

出　　处：《炫动漫》2022年第20期175-177,共3页

摘　　要：随着社会的快速发展和竞争的日益加剧,学生心理健康问题日益突出。心理压力、情绪困扰、学业压力等心理问题对学生的身心健康和学习成就产生了重大影响。因此,学校亟需有效的方法来了解学生的心理状况,以便提供适当的支持和干预。本文探讨了大数据背景下学生心理档案的建立与管理,重点关注了学生个人信息的收集与存储、心理评估和调查工具的应用、大数据分析技术的运用、学生隐私保护的法律法规与政策要求、设立合规性与安全性的数据管理机制、心理档案数据的可视化展示与分析,以及构建基于大数据的智能化心理健康干预与管理工具等方面的内容。本研究希望为学校提供有效的参考和建议,以推动学生心理健康教育的发展和提升学生的整体健康水平。

关 键 词：大数据 心理健康 档案管理 

分 类 号：J[艺术]