大数据时代高校图书馆嵌入式科学数据素养教育探析  

作　　者：王芳[1] 任湘 

机构地区：[1]湖南理工学院图书馆,湖南岳阳414006 [2]湖南农业大学马克思主义学院,湖南长沙410128

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2023年第10期145-148,共4页

基　　金：2020年湖南省教育厅课题“高校图书馆与区域文化传承创新模式研究”(项目编号20C0897)的阶段性研究成果;2019年湖南省教改课题“大数据背景下大学生思想政治教育课程改革创新研究”(项目编号2019-315)的阶段性研究成果。

摘　　要：大数据时代的到来,新兴科学研究范式的不断兴起、数据密集型及数据驱动科研为海量数据的获取、分析、整理及挖掘提供了可能。随着计算机技术、移动互联技术的深入发展及应用普及,高校图书馆开展的传统信息素养教育不能完全适应当代社会发展之需,也不能满足科研人员对科学数据获取、分析、共享及管理等科研必备能力的需求。文章采用文献调研法,综述了当前我国高校图书馆科学数据素养教育及服务的现状,结合大数据时代的要求,分析了当前高校图书馆实施嵌入式科学数据素养教育的可行性、实现路径,最后探讨了高校图书馆嵌入式科学数据素养教育主要内容。

关 键 词：大数据时代 高校图书馆 科学数据素养教育 数据素养 嵌入式 

分 类 号：G252[文化科学—图书馆学]