大数据背景下高校统计学课程教学改革研究  

作　　者：姜志光 

机构地区：[1]商丘工学院,河南商丘476000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第9期110-113,共4页

摘　　要：大数据时代,数据分析技术的应用价值日益凸显。统计学是一门对数据进行收集、处理、分析、解释和归纳的学科,它需要与大数据相适应,改变以往以理论学习为主导的学习方式,以及以“转移-接受”为基础的学习方式,对学习内容进行重构。运用现代统计理论、采用新颖的教育方式、重视专题学习与实际工作的联系、开展任务式学习、考核学生对所学知识的运用等,使学生具备更好的统计思维,以及更好的处理数据的能力。

关 键 词：大数据 统计学 教学改革 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]