吞咽功能训练联合呼吸干预应用于早产儿经口喂养的护理效果分析  

作　　者：黄满玉 

机构地区：[1]桂林市人民医院,广西桂林541002

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2023年第11期140-144,共5页

摘　　要：分析吞咽功能训练联合呼吸干预方式被应用在对早产儿经口喂养护理所获得的效果分析。方法 本次研究选择2021年6月-2022年6月入院接受治疗的早产儿,采取随机方式选择92例患儿,依照随机数表法将其划分为对照组,患儿接受常规护理,其中患儿例数为46例,观察组患儿接受常规护理与吞咽功能训护理,其中患儿例数为46例,总结两组患儿护理效果。结果 护理之后观察组患儿的喂养情况和对照组相比要更为理想(p<0.05);患儿产生的不良反应:观察组产生不良反应的患儿为4例,比例为8.7%,对照组患儿的不良反应共计12例,比例为26.09%,指标对比存在差异明显,(p<0.05),具备一定统计学意义;护理之后观察组患儿神经发育功能所获得的改善结果明显,指标对比(p<0.05),有统计学意义;从护理整体满意率对比:观察组家属整体满意为45例,比例为97.83%,对照组家属整体满意为40例,比例为86.96%,指标对比存在差异明显,(p<0.05),有统计学意义;结论 吞咽功能训练与呼吸干预联合模式能够推动早产儿缩短经口足量喂养的整体时间,从而保障喂养效果,减少早产儿在喂养过程中出现并发症的可能,让患儿保持良好的生长发育,可以在临床上对其进行推广。

关 键 词：吞咽功能 训练 干预 喂养 

分 类 号：R473[医药卫生—护理学]