MOOC时代Python程序设计课程混合式教学模式研究  

作　　者：邢婷[1] 姜慧梅 曹宇龙 

机构地区：[1]黑龙江财经学院,黑龙江哈尔滨150025

出　　处：《大众文摘》2023年第30期95-97,共3页

基　　金：2023年度黑龙江省教育科学规划重点课题“慕课时代应用型高校程序设计基础课程混合式教学模式应用研究”研究成果(编号:GJB1423078)。

摘　　要：混合式教学模式是未来高校主流教学模式,互联网+时代,MOOC等网络教学平台的完善,线上教学内容丰富,能为线下教学提供保障,符合新时代学生发展的需要。混合教学模式实施能发挥线上线下教学的优势,对提高学生学习兴趣,激发学生学习潜能等都起到重要作用。本论文主要从线上教学资源的应用,线下教学重点知识讲解等方面进行阐述MOOC时代Python程序设计课程混合式教学模式研究,希望为研究混合教学模式的专家和学者提供理论参考依据。

关 键 词：MOOC时代 Python程序设计课程 混合教学模式 

分 类 号：C[社会学]