案例行动学习法在证券投资分析教学实践中的应用  

作　　者：丁友强 胡玉凤 

机构地区：[1]铜陵学院金融学院,安徽铜陵244061

出　　处：《精品生活》2023年第6期0103-0105,共3页

摘　　要：本文通过构建知识传授、知识获取、能力培养与能力评估的教学实践路径,探讨了案例行动学习法在证券投资分析教学实践中的应用。案例行动学习法将教师案例教学和学生行动学习结合起来,经过宏观、行业及微观环境分析,并利用SWOT确定企业核心优势,进而评估企业价值,帮助学生学习理论知识、解决实践问题解决并搞好团队协作建设,使其充分掌握金融知识、熟悉投资流程并逐渐形成自身能力。

关 键 词：案例行动学习法 证券投资 基本面分析 知识 能力 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]