原型范畴理论在大学英语听力考试中的应用  

作　　者：李琳[1] 

机构地区：[1]广东培正学院

出　　处：《考试与评价》2023年第8期34-36,共3页TESTING AND EVALUATION

摘　　要：大学英语听力考试,是考查学生听力水平和能力的重要手段,也是英语考试中的重要组成部分。在大学英语听力考试中,学生需要快速有效地理解听力材料,并根据听力材料作出正确的反应。然而,对于学生来说,这是一项具有挑战性的任务。本文旨在探讨运用原型范畴理论优化大学英语听力考试,提高学生的听力水平和学习效果。

关 键 词：大学英语 听力考试 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]