“三全育人”理念下高职实习期间思政教育的创新实践  

作　　者：王静洁[1] 任雁[1] 杨丹 周硕[1] 曹兵 

机构地区：[1]河北女子职业技术学院,河北石家庄050091

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第9期181-184,共4页

基　　金：河北女子职业技术学院(基金项目发布机构)“2023年度河北女子职业技术学院研究项目(具体项目名称)”(编号20230106)的(阶段性)研究成果。

摘　　要：在新时代下,高职院校紧跟时代与教育发展局势,重视人才综合素质全面培养,积极围绕“三全育人”理念构建育人体系,推动学生全方位健康成长。在“三全育人”视域下,高职院校及教育工作者从不同层面入手,对思政教模式进行大力创新,保证实现全员、全过程与全方位的教育,将创新下的育人水平提升到一个新高度,确保立德树人目标得以完成。基于此,文章从“三全育人”理念下实习期间高职思政教育体系构建重要性入手,分析思政教育现状,提出思政教育创新途径,力求推动教育教学进一步发展。

关 键 词：“三全育人”理念 高职实习 思政教育 创新策略 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]